Les élèves de la classe de 3e 2 du collège des Salins ont terminé en beauté leur projet théâtre lundi dernier avec une représentation devant les 6e du collège et une représentation ouverte aux parents. Après avoir vu la pièce Bienvenue Ailleurs de la compagnie Les Nuits Claires au théâtre Jérôme-Savary de Villeneuve-lès-Maguelone en décembre, Aurélie Namur, comédienne de la pièce, leur a proposé un travail d’écriture pour inventer la suite de l’histoire.

"C’était gênant au début"

Les élèves ont donc inventé la suite de la vie de Sara, intitulée Sarah aux mille visages, une jeune femme qui s’engage pour l’environnement, avec ses doutes, ses questions et tous les évènements qui vont marquer ses combats. Ce fut au tour d’Adélaïde Heliot de la Compagnie Les Nuits Claires, d’apprendre aux 24 adolescents le sens du spectacle vivant, comment faire une mise en scène, une mise en voix et tous ces éléments qui permettent à une représentation d’émouvoir le public et de lui faire passer des messages. "Nous avons travaillé pendant 5 séances de 2 h sur toute la mise en scène de ce spectacle, avec le texte que les élèves avaient écrit avec l’aide d’Aurélie. Osez se mettre en jeu, jouer sur scène et se confronter aux regards de ses camarades et du public est un exercice difficile mais très formateur", explique Adélaïde.

Du côté des élèves, malgré une timidité de groupe, la qualité de la prestation finale et les félicitations des parents et des encadrants ont su leur faire prendre conscience de la valeur de leur travail et efforts. "C’était gênant au début, par rapport à notre classe car nous n’avions pas l’habitude de s’exprimer autant devant tout le monde. Mais au fur et à mesure nous avons mieux géré le stress et c’était vraiment cool à la fin", explique Shana à la fin de la représentation avec de la fierté dans la voix d’avoir réalisé jusqu’au bout le projet. "Moi aussi j’ai trouvé que c’était stressant mais il y a eu de la complicité entre nous et nous avons réussi à faire un beau spectacle", s’est confié Alya dont l’une des difficultés a été l’apprentissage du texte ou encore le jugement des autres. Et pour Ilyasse, l’expérience était "bien et c’était un bon moment passé avec la classe malgré la gêne pendant la représentation devant le public". Le projet a permis aux élèves de sortir de leur zone de confort en explorant l’univers du spectacle vivant grâce à l’investissement d’Adélaïde, d’Aurélie mais également de leurs enseignants comme Magali Legros leur professeur de français. Une belle expérience qui leur sera sans doute utile en cette fin d’année avec l’oral du brevet.

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